Hva trenger barn for å leve gode liv og hvilke rettigheter har barn?

Hva kan barn gjøre for å skape en mer rettferdig verden?

For hver aktivitet får du en stjerne. Til sammen kan du få 25 stjerner. Lykke til! 

Hædjo ja boanndá

Buorisboahtem

Álggofilmma

Boastodiehto/duohtadiehto: boanndudahka

Gåvå: boanndudahka væráldin

Filmma: Boanndudahka Oarjje-Sámen

Gåvå: boanndudahka

Kvissa: Majt la oahppam boanndudagá birra?

Kvissa: Duohtadiehto jali boastodiehto?

Gåvå: Mij la hæjosvuohta?

Filmma: Gåjkke ednam ja biebbmovádne Sámban

Filmma: hæjosvuohta ja sieradusá Vuonan

Kvissa: rievtesferdugahtesvuohta ja hæjosvuohta

FEIL ELLER FAKTA: Hva er ulikhet?

Gåvå: Manen la skåvllå ájnas?

Filmma: skåvlån Guatemálan

Filmma: Báhtaribme Sijras

Kvissa: skåvllå ja hæjosvuohta

FEIL ELLER FAKTA: Hva er en rettferdig verden?

BILDER: Hva trenger barn for å ha det bra?

FILM: Klimaendringer i Sierra Leone

FILM: Bolivia og framtida

QUIZ: Hva har du lært om en rettferdig verden?

Boastodiehto jali duohtadiehto: Hæjosvuohta máhtta gádoduvvat

Filmma: Bolijvva ja boahtteájgge

Gåvå: AN:a guoddelisvuodaulme

Buorep værált- tiessti ietjat

Buorep værált-buvte åvddån ietjat vuojnov

Oadtjum la ådå nástev

Divna nástijt la oadtjum!

Vuorbbe!

Buorre barggo!

Malka (9 år) holder fram en fargerik tegning av natur. Å kunne tegne og uttrykke seg kreativt er også en form for rikdom. Ifølge FNs barnekonvensjon har barn rett til å uttrykke seg og vise hvem de er. Når barn får bruke kreativiteten sin og dele det de lager, gir det glede, mestring og stolthet, og viser at rikdom handler om mer enn penger.

Foto: Yasintha/Save the Children

Malka (9 år) og Faith (11 år) tar et bilde av seg selv sammen. Å være sammen med venner og dele øyeblikk er også en form for rikdom.
Ifølge FNs barnekonvensjon har barn rett til lek, fritid og til å være sammen med andre. Gode vennskap og relasjoner gir trygghet, glede og tilhørighet. Dette viser at rikdom ikke bare handler om penger, men også om å ha noen å være sammen med og dele livet med.

Foto: Yasintha/Save the Children

Yuril (14 år) har nettopp deltatt på et sykkelløp i Ukraina. Selv om det er krig i landet hans, er det fortsatt hverdag for ham og små øyeblikk som gir pause fra å tenke på krigen.
Å kunne være ute, sykle og være sammen med venner er også en form for rikdom. For barn som lever i krig, kan slike øyeblikk bli sjeldne og ekstra viktige. Ifølge FNs barnekonvensjon har alle barn rett til lek, fritid og trygge omgivelser. Bildet viser hvor viktig disse rettighetene er, og at rikdom også kan være små pauser med frihet og fellesskap i en vanskelig hverdag.

Foto: Anastasiia Zakhoskina/Save the Children

Martin (12 år) er kjempeglad i å lage skulpturer i leire. Å ha en hobby og skape noe med egne hender er også en form for rikdom. Gjennom å lage skulpturer får barnet uttrykke seg og utvikle ferdigheter. Ifølge FNs barnekonvensjon har barn rett til å delta i kunst og kultur og til å utvikle seg. Slike aktiviteter gir mestring, fellesskap og nye vennskap. Dette viser at rikdom kan være muligheten til å lære, skape og høre til.

Foto: Save the Children

Kemhoun (14 år) bor i Kambodsja vil være en soldat for naturen når han blir stor, for å kunne bevare naturen og at mennesker kan bruke den i fremtiden. Gjennom kunnskap og engasjement ønsker han å beskytte miljøet og hjelpe lokalsamfunnet sitt.  Å bry seg om naturen og engasjere seg i det som skjer rundt seg er også en form for rikdom. Ifølge FNs barnekonvensjon har barn rett til å si sin mening og engasjere seg i saker som er viktige for dem. Dette viser at rikdom også handler om å ha mulighet til å påvirke, ta ansvar og bidra til en bedre framtid.

Foto: Linh Pham / Save the Children

Magijjalasj klássaladnja

Álggo

Micro texts for current domain

Dánná máhtá kåvdåjn vuorkkit jali gávnnat ietjat nástijt. Kåvddå l akta báhko ja akta tálla. Mujte kåvdåv jali tjálesta juosik boahtte bálláj!

Vuorkki ietjat kåvdåv! Tjálesta árkkaj, telefåvnnåj jali dáhtámasjijnnaj.

Máhtá joarkket maŋemus bargujn. Bargo automáhtalattjat vuorkkiduvvi juohkka dåjma maŋŋela.